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水泵和水泵站不僅可以應用到水利、市政、工業(yè)等領域，其實對人也有很強的指導作用。

地球史上中生代侏羅紀、白堊紀中恣意橫行、統(tǒng)治過地球1.5億年恐龍，正是由于它們那寵大笨重又僵化了的機體不能適應變化了的環(huán)境而進化，所以走向了衰亡滅絕。

智商還不是智慧，前者對后者的影響多是間接。每一個人都在社會群體中生活和工作，隨社會進步而生存、成長和奉獻，如果閉于自我，封于幽室，凝結于隘事，看不到大局，到死不知社會進步大潮，那么即使智商高一點。只能稱之為小聰明，反而做出許多傻事、蠢事、壞事，像紅樓夢里的王熙鳳，聰明反被聰明誤。真正有智慧的人識大局、知環(huán)境、認航高，尊重別人、善于共事。這樣才能充分發(fā)揮才智，在為社會進步和科學、技術、企業(yè)、事業(yè)做出貢獻的過程中達到卓越。因此，大學生涯要學會“五會”，即學會學習，學會思考、學會做人、學會做事、學會生活、成為一個對自己對社會都有貢獻的智慧人

現(xiàn)代社會人們的自由空間越來越大了，面臨的選擇多了，從幼兒園一直到高中畢業(yè)都只有唯一的奮斗目標的中國大學生學子們更是如此。然而，在大學生活中自由支配的時間多了，面臨的選擇也多了，學子們卻失去了前進的方向和動力。處于一片迷茫，大千世界卻找不到屬于自已的路，更不會主動開辟適合自己的路，失去了“縫山開路，遇水搭橋的”勇氣和魄力。反而不知道自己究竟是誰，適合做什么，怎么做，很多學子在游戲、睡覺、玩手機等方面虛度光陰，渾渾噩噩的度過十分寶貴的黃金時段 ，多么可惜。這其實并不是沒有壓力，只是沒有看到校園外的殘酷的競爭壓力。難度我們要像恐龍一樣不能適應環(huán)境的變化而被社會拋棄嗎？難道我們只是一個有智商卻沒有智慧的社會人嗎？難道我們只是有專業(yè)能力卻不會做人做事的人嗎？我們?nèi)松?ldquo;泵”在何方？我們?nèi)松?ldquo;泵站”建好了嗎？運行正常嗎？如果 沒有或者不能立即回答，請從現(xiàn)在努力 吧！選擇好人生的“泵”，建行和經(jīng)營 屬于自己的“泵站”。正如蔣大為在電視劇西游記的主題歌《敢問路在何方》所唱的敢問路在何方，路在腳下

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